美官校換教材地圖 還原地理真相

【明報專訊】美國波士頓公立學校上周引入新標準世界地圖，希望改變500年來地圖被扭曲情况，更能反映地理真相，不再以白人的歷史為主要觀點，盼為全美甚至全球學校起示範作用。


麥卡托投影法（Mercator projection）由著名荷蘭地圖學家麥卡托（Gerardus Mercator）1569年設計。麥卡托投影法經緯度互相垂直，缺點是愈接近兩極的陸地，面積愈被誇大，例如在地圖上南美看起來和歐洲差不多大，實際上南美面積幾乎是歐洲的兩倍；格陵蘭和非洲看起來一樣大，其實非洲約為格陵蘭14倍。麥卡托亦把西歐放在地圖中心。


波士頓公立學校上周開始使用較少人知的彼得斯投影法（Peters projection）繪製的地圖，結果美國及歐洲在地圖上變小，非洲和南美洲變得較窄但比以前大。波士頓相信是美國首個引進彼得斯地圖的公立學校校區。


德國歷史學家彼得斯（Arno Peters）1974年發表他的投影法，這符合19世紀製圖家高爾（James Gall）的主張，故亦稱高爾─彼得斯投影法。該地圖以平面視覺表達立體球面，扭曲了國家的形狀，看來較窄長，不過好處是按實際面積繪製。彼得斯地圖改寫了麥卡托地圖被指誇大帝國主義強權國家面積的弊處。


「彼得斯投影法」淡化白人本位

波士頓公立學校助理總監羅斯（Colin Rose）稱，新世界地圖是公立學校去殖民化3年計劃的開始，希望換新地圖後，教育當局計劃檢視其他科目，不再以白人的歷史為主要觀點。