學校巡禮﹕活動教學 塑學生品格

【明報專訊】◆家長意見

黃太的兩名子女均於浸聯小讀書，長子已畢業，幼女現就讀小二。她說，浸聯小是區內較有口碑的小學，其升中表現理想，亦着重品格教育，她提到，自己並沒有宗教背景，但她特意挑選基督教學校，認為當中理念均導人向善，有助培養學生良好品格。


她亦十分欣賞學校的活動教育，例如囝囝於小五時曾參加「貧富宴」﹕老師分派假錢幣給學生，扮演有錢人及窮人，從中學習理財的概念，同時感受窮人的艱苦生活，學懂珍惜，「這樣灌輸知識不會太死板」。另外，她認為教師團隊很盡責，她憶述當年兒子較頑皮，不太合群，老師便致電給她跟進，「不止照顧學術成績，亦會留意兒子的社交表現」。


不過，作為家長，她認為學校的功課量可增多一點，「在我看來，學校的功課不算多，亦不算深，學校有不少家長亦會替子女報讀校外補習班」，她希望學校於學術上能進取一點，便可省卻出外補習的時間。